Juventude em Ação – Agenda 21

O Projeto estruturante Juventudes em Ação (JA) - construindo a Agenda 21 nas escolas visa fomentar as discussões sobre as questões socioambientais e fortalecer a Educação Ambiental no currículo das unidades escolares de forma contínua e transversal, principalmente, por meio da formação de Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, as COM-VIDA, e a implementação da Agenda 21 Escolar.

Com uma metodologia de caráter participativo, cooperativo, emancipatório, crítico e democrático, o projeto é realizado transversalmente, visando alcançar objetivos comuns, pautados nos princípios da interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e da complexidade sistêmica – considerando as múltiplas interações entre os meios natural e social, de forma dinâmica e integrada.

Estendendo-se ao entorno da escola, em um convite à consolidação de reflexões e ações com vistas à construção de uma sociedade mais justa e sustentável, tendo como ponto de partida uma escola sustentável, o projeto deve articular os três eixos - Currículo, Espaço Físico e GestãoEscolar -, estabelecendo uma ponte de governança com o território onde a unidade escolar está inserida. Ademais, por meio do Projeto JA é possível trabalhar, pedagogicamente, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), tendo em vista a consolidação das metas estabelecidas pela Agenda 2030.

Vamos “movimentar” as juventudes e contribuir para enfrentamento das desigualdades sociais e desafios socioambientais existentes no território, no Estado e no Brasil.

Fluxograma JA

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Caderno - Juventude em Ação 2024

Material de Apoio
Material Gráfico

Formação da COM-VIDA

Identifique na unidade escolar pessoas - estudantes, professores, gestores, pais e/ou funcionários - que se interessem pelas questões socioambientais de forma a constituir um coletivo – a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA) na escola.

Este coletivo deve mobilizar a comunidade escolar se integrando e dialogando com outras representações como: Líderes de Classe, Grêmio Estudantil, além das associações locais para identificação dos problemas socioambientais locais e a realização das diversas missões do Projeto JA. É interessante que os membros da COM-VIDA sejam reconhecidos pelo seu empenho e atuação, uma das formas é a certificação.

Caderno Com-Vida Como Formar

Com Vida Bahia

Marco Zero

A missão do MARCO ZERO corresponde à realização de um mapeamento das condições socioambientais da escola e seu entorno. Nesta fase, a COM-VIDA, gestores, professores, funcionários e parceiros fazem um diagnóstico da realidade escolar (pesquisa socioambiental) e, a partir deste, será possível priorizar os problemas socioambientais a serem enfrentados.

A comunidade escolar deve preencher o formulário do Marco Zero. https://forms.gle/3KxS85T9m4xbELoL9

Plano de Ação

Após a priorização dos problemas que serão enfrentados, a Unidade Escolar, por meio da sua COM-VIDA, tem a missão de planejar e executar ações voltadas para a solução dos mesmos, tendo o CUIDADO COM A ESCOLA E O SEU ENTORNO como foco.

O Plano de Ação deve ser construído de forma objetiva considerando os seguintes questionamentos: O que? Como? Quando? Quem? Com quem? Cada membro da COM-VIDA assumirá o seu papel diante do enfrentamento das situações-problema levantadas pela comunidade.

A Escola não deve esquecer de avaliar continuamente todo esse processo. Assim, a missão de construir o PLANO DE AÇÃO é concluída quando a comunidade escolar socializar com todos os atores envolvidos (professores, estudantes, pais e/responsáveis, funcionários, comunidade do entorno escolar).

Lembre-se de registrar as ações (fotos, vídeos, atas, etc.) no decorrer do processo, pois estas serão úteis no relatório final, bem como evidências do percurso educativo construído no ano de referência.

Relatório

Com final do ano letivo, a unidade escolar deverá socializar o resultado das ações implementadas no decorrer do processo. Tudo que foi sistematizado, as informações obtidas, os relatos e textos produzidos, fotografias, vídeos, entre outros, devem ser apresentados no relatório de atividades do Projeto Juventude em Ação.

A escola deverá registrar suas ações por meio do Relatório.

https://forms.gle/FZ9gU8m2gQenEatP7

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